Starfsmenn Skólastofunnar slf veita ráðgjöf um mótun skólastefnu, þróunarstarf í skólum, námskrár- og námsefnisgerð, námskeiðahald, fræðslustarf, kennsluhætti, skipulagningu námsumhverfis og kennsluaðferðir (m.a. um einstaklingsmiðað nám, teymiskennslu, fjölbreyttar kennsluaðferðir, samvinnunám, samkomulagsnám, samþættingu námsgreina, skapandi starf og leiki sem kennsluaðferð), námsmat, samskipti (m.a. aga og bekkjarstjórnun), foreldrasamstarf og starfsmannamál (ráðningarþjónusta).
Aliakbari, M. og Nejad, A. (2013). On the effectiveness of team teaching in promoting learners’ grammatical proficiency. Canadian Journal of Education, 36(3), 5‒22. Alspaugh, J.W.
Heimildir um valnámskeið á miðstigi (sem Ingvar benti á í tengslum við samráðsfund með kennurum í Grunnskóla Hornafjarðar 20. ágúst 2020): Verkval í Sandgerðisskóla, sjá
Nemendur Hildar Hallkelsdóttur í 10. bekk Grunnskólans í Borgarnesi fengu vorið 2020 að glíma við verkefni sem byggðist á því að þeir unnu að því
Margir kennarar halda úti vefsíðum þar sem þeir miðla öðrum efni og hugmyndum. Hér verður leitast við að halda nokkrum slíkum til haga: Álfhildur Leifsdóttir
Þessi síða var sett upp fyrir kennara sem unnu með starfsmönnum Skólastofunnar að innleiðingu aðalnámskrárinnar 2011/2013 Hér er að finna ýmsar vefsíður og gagnlegt efni.
Í Húsaskóla í Reykjavík er áhugavert þróunarverkefni í gangi. Á þessu skólaári fá nemendur í 5.-7. bekk tækifæri til þess að taka þátt í þróunarverkefni
SKÓLASTOFAN SLF. :- RANNSÓKNIR OG RÁÐGJÖF PÓSTHÓLF 30, 270 MOSFELLSBÆR NETFANG SKOLASTOFAN(HJÁ)SKOLASTOFAN.IS
@2020 Allur réttur áskilinn