Það verður æ betur ljóst hve miklu máli skiptir fyrir læsi og nám að nemendur hafi gott vald á máli. Ef orðaforði er slakur hefur það vítahringsáhrif – það verður erfitt að skilja lesefni og það dregur úr áhuga á lestri. Að sama skapi stuðlar gott vald á máli að skilningi og árangri í námi …
Um starfsþróunarverkefnið í grunnskólum Árborgar, skólaárið 2019–2020 Skólaárið 2019–2020 unnu kennarar, stjórnendur og annað fagfólk í grunnskólunum í Árborg (Barnaskólanum á Eyrarbakka og Stokkseyri, Sunnulækjarskóla og Vallaskóla) áfram að starfsþróunarverkefnum sem tengdust hugmyndinni um skólann sem lærdómssamfélag. Á síðasta skólaári fengust kennarateymi við verkefni sem tengdust innleiðingu eða þróun teymiskennslu, leiðum til að bæta bekkjar- …
Skólaárið 2019‒2020 unnu kennarar Laugagerðisskóla að þróunarverkefni sem hlotið hefur heitið Vinnustofur í skóla margbreytileikans. Laugargerðisskóli er fámennur samrekinn leik og grunnskóli þar sem samkennslueiningar eru 3 (leikskóli, yngra stig og eldra stig). Breidd í nemendahópi er mikill og einstaklingsmiðun lykillinn að námi barnanna, en um leið er mikilvægt að þjálfa þau í að vinna …
Bætir og kætir: Teymiskennsla og skapandi starf í Fossvogsskóla 2019-2020 Skólaárið 2018–2019 fólst endurmenntun kennara í Fossvogsskóla m.a. í fræðslu um jákvæð áhrif teymiskennslu á skólastarf og mati kennara á stöðu hennar í skólanum. Ingvar Sigurgeirsson, prófessor í kennslufræði við HÍ, leiddi þessa skólaþróunarvinnu með stjórnendum. Teymi umsjónarkennara um hvern árgang ásamt verk- og listgreinakennurum …
SKÓLASTOFAN SLF. :- RANNSÓKNIR OG RÁÐGJÖF, Árbraut 3a, 270 MOSFELLSBÆR NETFANG SKOLASTOFAN(HJÁ)SKOLASTOFAN.IS
@2020 Allur réttur áskilinn